体育运动

邱吉尔学校的体育项目为运动员提供了一个成长和发展体能的机会, 情感, 和智力技能来塑造性格.

 

身体技能将通过练习和竞技游戏来学习和提高他们的运动特定技能. 随着运动员的参与，他们将发展和提高自己的身体素质.

 

通过支持队友和处理输赢场景，运动员将继续建立他们的情感技能. 其他成果还包括增进社会关系和树立积极的自我形象.

 

学习游戏规则, 策略, 在训练和比赛中运用解决问题的技巧，我们的运动员可以提高他们的智力技能.

 

我们的运动项目的另一个方面涉及性格塑造. 培养对丘吉尔的自豪感, 他们的团队和自己，我们的学生获得了积极的生活方式的赞赏, 培养责任感, 公平竞争, 诚信合作.

 

因为我们的目标是培养学生对每一项运动的学习和理解，所以我们不会因为运动员的运动能力而将他们从队伍中剔除. 我们将与每个学生一起开发基本技能，以便能够参与团队. 尽管教练员并不努力为每一位运动员在比赛中提供相同的上场时间, 他们确实在寻找机会为所有运动员提供积极的比赛体验，并为团队努力做出贡献.

 

作为运动员，我们希望看到他们愿意为自己的行为承担责任, 表达对问题的想法和解决方案, 重视公平竞争, 诚信合作. 我们重视运动员通过参与的愿望和奉献精神对团队的承诺. 丘吉尔的运动员还必须在学术上和学校内的行为和体育精神方面处于良好的地位.

 

我们希望所有运动员都能通过参加丘吉尔队获得积极的体验. 当然，我们希望每一次运动体验都能提供一个机会来提高每个运动员的身体技能, 享受团队合作的乐趣和体验.